您现在的位置:

情感日志 >

【名师群分享】茄子老师的微作文写作指导第二讲二年级作文

如果硬要我分配一个比重的话,“多用行动践行思考”应该占比50%以上。

我个人认为,微作文训练容易使小学生快速进入这种状态。因为微作文训练容易帮孩子立即行动起来。

为什么这么说呢?

癫痫病的治疗方法000000" face="Verdana, Arial">第一条,字数少哇,50字到140字,三年级学生简直是手到擒来。

第二条,非命题,没有束缚,想写啥就写啥,海阔天空,畅所欲言。从三年级开始,只要孩子基本上天天动笔,就成功一大半了。

第三条,微作文技法运用,孩子一旦运用和掌握了若干条微作文技法,就会以点带面,继而促进大作文能力,开放五彩的作文花朵便指日可待了。

铜仁专治癫痫医院,哪家正规r="#000000" face="Verdana, Arial">微作文与日记是不同的,这个问题留待以后的讲座讨论,不作为今天主题。

其实孩子初期记记流水账也没什么,但一直记流水账,孩子就没什么兴趣了。难以持续。在讲微作文技巧之前,我想借用著名儿童文学家桂文亚的一段灵气十足的文字,借势动员一下。

------------------------------------------------------------------------------

南宁癫痫病到哪看好gin: 0px 0px 1em; padding: 0px;"> 桂文亚说,每个写作文的人都是文字的导演。当你用“字”画出一个人的轮廓,当你用“字”唱起动听的歌,当你描写情绪,读的人会跟着气愤、伤心,或破涕为笑时,这些“字”已不再是一笔一画了,而是活生生、有血有肉的字精灵了。桂文亚还建议我们平常,要把字一个个盛进“煮字锅”里,慢火炖,慢火熬,直到喷香烂熟,入口即化。(茄子语:也就是多思考多练笔之意。) 

桂文亚还说,音乐、绘画、摄影、舞蹈和电影,多透过声音、色彩、线条和动作,直接领着欣赏者进入一个“有声有色”具体的艺术世界。唯独文字的舞台看似无声无色、无臭无味,却照样可以建构出悦耳、缤纷和灵动的场景,都是因为写作者重庆什么医院医癫痫病擅长用文字作曲、作画和舞蹈。 

------------------------------------------------------------------------------

我很喜欢桂文亚这段文字,从她的文字里我能闻到香味,能提神,能帮我提振信念。

茶楼酒肆”中的“肆”是指“店铺”(上古时代表示商店) 正其肆,陈其货贿。——《周礼》 肆,市中陈物处也。——《文选·游西池》注 。帝命三市店肆,皆设帷帐。——《隋书·裴矩传》

© wx.pmyhc.com  大雁文学网    版权所有  京ICP备12007688号